10 de abril de 2012




Nesta terça-feira, 10, às 9h, aconteceu a solenidade de reinauguração da Escola Municipal Valdecir Nunes da Silva, que passou por uma completa reforma, sendo que a estrutura externa foi totalmente reconstruída. A entrega do novo estabelecimento de ensino foi feita pelo prefeito Manoel Cunha Neto, "Souza" (PP), e pelo secretário municipal de Educação, professor Raimundo Lacerda. O diretor da escola, Aldemir Seixas, disse que as reformas introduzidas mudaram a estrutura física do estabelecimento de ensino, o que proporcionará um melhor ambiente de trabalho e de estudo, como também adequou o espaço para desenvolve o programa Mais Educação, que garante educação em tempo integral aos alunos. Segundo Aldemir Seixas quando recebeu a escola tinha apenas 38 alunos e este ano, na Escola Valdecir Nunes foram matriculados para o ano letivo de 2012 quase 600 alunos (foram exatas 590 matrículas) do Nível I ao 9º ano, nos turnos matutino e vespertino. “São disponibilizadas 20 salas de aula com salão de jogos e recreação, onde também são realizadas oficinas de taekwondo e capoeira” e outra voltada para o ensino com oficina de matemática português e outras.  Ainda de acordo com o diretor Aldemir Seixas, o Mais Educação também oferece oficinas para os alunos que passam o dia na escola, onde eles têm acesso a atividades didático-pedagógica, lazer, além de merenda e almoço para os que estudam pela manhã, e merenda e jantar para os da parte da tarde escola possui um laboratório de informática com 30 microcomputadores, onde o aluno aprende as noções básicas para manusear a ferramenta, bem como utiliza os equipamentos para auxiliá-los pedagogicamente nas tarefas diárias. Recentemente a escola foi contemplada com o programa Segundo Tempo, uma parceria do município com o Ministério do Esporte, com o objetivo de democratizar o acesso à prática e à cultura do Esporte de forma a promover o desenvolvimento integral dos alunos ali matriculados e para isto. “A prefeitura recebeu do Governo Federal todo o material necessário à execução das atividades compreendendo a importância dos mesmos, para o desenvolvimento adequado das ações direcionadas pelos professores, para aprendizagem das crianças e jovens envolvidos”, explica Aldemir Seixas.

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